【幼児教育専攻】山本将之 2022/6/5
幼児教育専攻の山本は、自身の研究の一環として先例の少ない造形あそびを考案・実践しています。また自身の研究にゼミ学生を参画させることで、自由な表現に寄り添うことのできる保育者の養成を目指しています。
この日はコースターとダブルクリップを用いた造形あそびを、大谷さやまこども園の4・5歳児60人弱を対象に実践しました。
クリップの操作の楽しさや、空間に繋がりながら空間に広がる素材の面白さに子どもたちは興味津々!思い思いの表現を楽しみました!
大阪大谷大学教育学部ブログ
【幼児教育専攻】山本将之 2022/6/5
幼児教育専攻の山本は、自身の研究の一環として先例の少ない造形あそびを考案・実践しています。また自身の研究にゼミ学生を参画させることで、自由な表現に寄り添うことのできる保育者の養成を目指しています。
この日はコースターとダブルクリップを用いた造形あそびを、大谷さやまこども園の4・5歳児60人弱を対象に実践しました。
クリップの操作の楽しさや、空間に繋がりながら空間に広がる素材の面白さに子どもたちは興味津々!思い思いの表現を楽しみました!
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