【学校教育専攻】今宮信吾 2021年11月15日
「授業実践特論1」の授業では、グループごとに模擬授業を計画し、公開して、研究を続けています。3年生が中心の授業ですので、教育実習後の熱意の冷めないうちの模擬授業です。事後検討会も行っていますが、的を射た指摘があり、授業に対する思いが高まります。教師の本務は授業です。そのために教材研究を重ね、教具や掲示物などを準備します。学校現場で実践的に役立つことができるように、授業力を高めていきます。
大阪大谷大学教育学部ブログ
【学校教育専攻】今宮信吾 2021年11月15日
「授業実践特論1」の授業では、グループごとに模擬授業を計画し、公開して、研究を続けています。3年生が中心の授業ですので、教育実習後の熱意の冷めないうちの模擬授業です。事後検討会も行っていますが、的を射た指摘があり、授業に対する思いが高まります。教師の本務は授業です。そのために教材研究を重ね、教具や掲示物などを準備します。学校現場で実践的に役立つことができるように、授業力を高めていきます。
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