【学校教育専攻】 教育実習に向けて

学校教育専攻　今宮　信吾

　ゼミナール１の運営を学生たちで自主的に進めようとしています。毎回のゼミで日直を決めて進行や内容を考えています。今回は、教育実習に行く学生２名の国語科と算数科の授業でした。「漢字のへんとつくり」「足し算の筆算」の授業を小学校３年生に対して想定して行いました。事前の準備もしながら、しっかりとできていました。板書や教材の作り方、話し方など細かな対応についても考えてできました。何よりも落ち着いて話せていました。学校現場の苦労と楽しさを同時に学んで、教師の道に進んでほしいと思いました。